學(xué)習(xí)貫徹黨的十九屆四中全會(huì)精神司局長(zhǎng)筆談
站在“兩個(gè)一百年”奮斗目標(biāo)的歷史交匯點(diǎn)，實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的戰(zhàn)略高度，黨的十九屆四中全會(huì)通過的《中共中央關(guān)于堅(jiān)持和完善中國(guó)特色社會(huì)主義制度、推進(jìn)國(guó)家治理體系和治理能力現(xiàn)代化若干重大問題的決定》，全面回答了“堅(jiān)持和鞏固什么、完善和發(fā)展什么”這個(gè)重大政治問題，深刻回答了我國(guó)國(guó)家制度和國(guó)家治理“堅(jiān)持和鞏固什么、完善和發(fā)展什么”的重大政治問題，全面總結(jié)了中國(guó)特色社會(huì)主義制度建設(shè)的歷史性成就，準(zhǔn)確把握國(guó)家制度和國(guó)家治理體系的演進(jìn)方向和規(guī)律，勾畫了未來國(guó)家治理藍(lán)圖，明確了堅(jiān)持和完善中國(guó)特色社會(huì)主義制度、推進(jìn)國(guó)家治理體系和治理能力現(xiàn)代化的總體要求、總體目標(biāo)和重點(diǎn)任務(wù)，對(duì)于堅(jiān)持和完善中國(guó)特色社會(huì)主義制度、推進(jìn)國(guó)家治理體系和治理能力現(xiàn)代化，鞏固黨的執(zhí)政地位、確保國(guó)家長(zhǎng)治久安，具有重大而深遠(yuǎn)的影響。
報(bào)刊社作為教育部黨組主管的教育新聞機(jī)構(gòu)，黨的重要的意識(shí)形態(tài)前沿部門，按照教育部黨組部署，社黨委把學(xué)習(xí)好、宣傳好、貫徹好黨的十九屆四中全會(huì)精神作為重要的政治任務(wù)，新聞宣傳的第一要?jiǎng)?wù)，全社工作的頭等大事。我社學(xué)習(xí)宣傳貫徹黨的十九屆四中全會(huì)精神的思路舉措是：
一、堅(jiān)持把政治建設(shè)放在首位，堅(jiān)定政治站位。黨的十九屆四中全會(huì)指出，要堅(jiān)持馬克思主義在意識(shí)形態(tài)領(lǐng)域指導(dǎo)地位的根本制度。教育新聞?shì)浾摴ぷ骶哂絮r明的意識(shí)形態(tài)屬性，旗幟鮮明講政治是我們的職責(zé)使命。我們要以習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想為指導(dǎo)，深入貫徹黨的十九大精神，全面落實(shí)習(xí)近平總書記關(guān)于教育的重要論述和全國(guó)教育大會(huì)精神，樹牢“四個(gè)意識(shí)”，堅(jiān)定“四個(gè)自信”，做到“兩個(gè)維護(hù)”。堅(jiān)持馬克思主義指導(dǎo)地位，堅(jiān)持正確政治方向、輿論導(dǎo)向、價(jià)值取向，堅(jiān)持政治家辦報(bào)辦刊辦網(wǎng)辦新媒體，把社會(huì)效益放在第一位。高舉旗幟、引領(lǐng)方向，深入學(xué)習(xí)宣傳貫徹習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想。建立健全推進(jìn)黨的政治建設(shè)工作責(zé)任制，切實(shí)落實(shí)從嚴(yán)治黨的主體責(zé)任。
二、堅(jiān)持深入系統(tǒng)學(xué)習(xí)，提升理論自覺。報(bào)刊社“兩報(bào)四刊三網(wǎng)一端”和新媒體，是教育系統(tǒng)重要的新聞?shì)浾撽嚨?，更是四中全?huì)精神重要的宣傳傳播陣地，準(zhǔn)確宣傳解讀、深入引導(dǎo)推進(jìn)四中全會(huì)精神學(xué)習(xí)，是我們的重要職責(zé)和任務(wù)。社黨委要求全社黨員干部在四中全會(huì)精神理論學(xué)習(xí)上：一要提高政治站位、先學(xué)一步，全面學(xué)、系統(tǒng)學(xué)、深入學(xué)，原原本本學(xué)文件、多思多想、學(xué)深悟透，注重在全面準(zhǔn)確把握科學(xué)內(nèi)涵和精神實(shí)質(zhì)，提升政治站位上下功夫。二要提升理論自覺、樹立問題導(dǎo)向，在學(xué)懂、弄通、做實(shí)、融入，推動(dòng)學(xué)習(xí)往深里走、往實(shí)里走、往心里走，提升理論自覺上下功夫。三要在問題導(dǎo)向、知行合一、學(xué)以致用上下功夫。大力弘揚(yáng)理論聯(lián)系實(shí)際的優(yōu)良學(xué)風(fēng)，更加自覺切實(shí)把學(xué)習(xí)成效轉(zhuǎn)化為做好新聞宣傳工作、推動(dòng)教育事業(yè)發(fā)展的生動(dòng)實(shí)踐，提升做好教育新聞?shì)浾摴ぷ鞯谋绢I(lǐng)。
三、圍繞新時(shí)代教育改革發(fā)展大局，發(fā)揮教育媒體主體作用。圍繞中心、服務(wù)大局是我們工作的重要職責(zé)和崇高使命，為黨和國(guó)家教育改革發(fā)展的大局服務(wù)、為部黨組中心工作服務(wù)、為全戰(zhàn)線服務(wù)，是我們的看家本領(lǐng)、立社之本。配合四中全會(huì)精神宣傳，我社積極主動(dòng)擔(dān)當(dāng)作為，專門制定了宣傳方案：一是新聞宣傳有力度。整合全社新聞宣傳資源，發(fā)揮主流教育輿論的重要作用，通過廣泛的學(xué)習(xí)宣傳，推動(dòng)學(xué)習(xí)深入人心、落地生根。中國(guó)教育報(bào)、中國(guó)教育新聞網(wǎng)第一時(shí)間開辟了“學(xué)習(xí)貫徹黨的十九屆四中全會(huì)精神”專欄，及時(shí)報(bào)道部黨組、各地各學(xué)校學(xué)習(xí)全會(huì)精神的動(dòng)態(tài)。二是理論宣傳有高度。緊密圍繞全會(huì)主題和提出的新思想新理念，在中國(guó)教育報(bào)理論版、中國(guó)高等教育雜志開辟專欄，約請(qǐng)專家撰寫理論文章，提升理論宣傳高度。三是深入闡釋解讀有深度。緊密圍繞推進(jìn)教育體系和能力現(xiàn)代化，圍繞《決定》提出的“推進(jìn)教育制度創(chuàng)新和治理能力建設(shè)”“堅(jiān)持和完善黨對(duì)教育工作全面領(lǐng)導(dǎo)的制度體系”“構(gòu)建服務(wù)全民終身學(xué)習(xí)的教育體系”“全面建設(shè)依法治教的教育法制體系”“以社會(huì)主義先進(jìn)文化凝聚育人力量”等新制度設(shè)計(jì)，策劃組織系列評(píng)論員文章，做好專業(yè)解讀、深度闡釋。四是典型經(jīng)驗(yàn)宣傳有亮度。開設(shè)專欄及時(shí)報(bào)道各地各學(xué)校學(xué)習(xí)四中全會(huì)精神，推進(jìn)教育治理體系和能力現(xiàn)代化的好經(jīng)驗(yàn)、好思路、好做法。目前，已經(jīng)采訪報(bào)道了山東濰坊構(gòu)建現(xiàn)代教育體系，提升治理能力的典型經(jīng)驗(yàn)。五是系列學(xué)習(xí)文章有時(shí)度。與部機(jī)關(guān)黨委聯(lián)合在中國(guó)教育報(bào)開辟“學(xué)習(xí)貫徹黨的十九屆四中全會(huì)精神筆談”，約請(qǐng)教育部司局和直屬單位負(fù)責(zé)人撰寫筆談文章，暢談學(xué)習(xí)貫徹落實(shí)的思路舉措。
四、建立教育新聞宣傳協(xié)調(diào)溝通機(jī)制，構(gòu)建教育新聞宣傳和輿論引導(dǎo)大格局。以黨的十九屆四中全會(huì)精神為指引，緊密圍繞中心，積極宣傳黨和國(guó)家重大方針、政策；主動(dòng)服務(wù)大局，為教育部黨組的中心工作服務(wù)；主動(dòng)對(duì)接司局，服務(wù)好教育改革發(fā)展；主動(dòng)連接全國(guó)各地各級(jí)各類學(xué)校，報(bào)道各地各學(xué)校教育教學(xué)改革發(fā)展經(jīng)驗(yàn)；融通內(nèi)部報(bào)、刊、網(wǎng)、端、微等形成立體化、全方位、縱深型的全媒體新聞宣傳、輿論引導(dǎo)、專業(yè)化服務(wù)新形態(tài)。
五、加強(qiáng)制度建設(shè)和制度創(chuàng)新，提升治理體系和能力建設(shè)。深入學(xué)習(xí)四中全會(huì)精神，梳理報(bào)刊社制度建設(shè)方面的不足，切實(shí)加強(qiáng)和完善內(nèi)部制度化建設(shè)，提升治理能力和水平，為做好新聞宣傳和內(nèi)部管理提供堅(jiān)強(qiáng)制度保障。推進(jìn)體制機(jī)制創(chuàng)新，加快推進(jìn)智能化、一體化建設(shè)，努力建立適應(yīng)全媒體生產(chǎn)和現(xiàn)代教育傳媒綜合體的服務(wù)保障系統(tǒng)。
圍繞中心、服務(wù)大局，社黨委把2020年作為“媒體深度融合年”“制度建設(shè)年”和“治理能力提升年”，推動(dòng)媒體融合向縱深發(fā)展，做大做強(qiáng)主流教育媒體，全面提高報(bào)刊社媒體的傳播力、引導(dǎo)力、影響力、公信力，打造中國(guó)教育云平臺(tái)，打造一流新型主流教育媒體，壯大主流教育輿論，為教育改革發(fā)展?fàn)I造良好思想輿論氛圍，以優(yōu)異成績(jī)迎接全面建成小康社會(huì)。
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