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14.若人生可以重來(lái)《向往美好的生活 ——與孩子們談?wù)?6個(gè)話題》

2023-2-15 12:14  |  來(lái)源:上海文藝網(wǎng)

若人生可以重來(lái)
  
孩子:上午好!
  
  今天是一個(gè)陰天,天氣會(huì)影響人的心情,但未必陰天就不被人喜歡。有人因?yàn)殛幪於那榇蠛茫腥艘驗(yàn)殛幪於那槠届o,也有人因?yàn)殛幪於鴥?nèi)心傷悲。所以,什么天氣不是很重要,重要的是你的心情與感覺(jué)。樂(lè)觀時(shí)見(jiàn)萬(wàn)物皆歡喜,悲觀時(shí)見(jiàn)百花而傷心。不同的心理境界,不同的時(shí)空人生,會(huì)有不同的情感和感悟。今天陰天,無(wú)雨,心情平靜。若有小雨,我可能心情更好,因歡喜雨的靜謐。在靜坐閑思中,我突然想到,如果我的人生可以重來(lái),我會(huì)如何重新開始與發(fā)展?當(dāng)然,所謂人生重來(lái),只是假設(shè)與愿望,是對(duì)半生起伏得失的認(rèn)識(shí)與反思,目的還是走好當(dāng)下與未來(lái)的發(fā)展道路。有些人渴望人生重來(lái),想象有翻盤的機(jī)會(huì),但是否翻盤或改變的關(guān)鍵依然是自身的努力。在渴望人生重來(lái)時(shí),是否做好重新努力的準(zhǔn)備?很多人并沒(méi)有,所謂的人生重來(lái)停留在想象中容易,認(rèn)為可以通過(guò)想象而輕易的成功,有如做夢(mèng),睜眼即空。這世間,未必所有人都渴望人生重來(lái),有些人一路艱辛走到現(xiàn)在,甚至對(duì)人生很失望,認(rèn)為人生不值得留戀,正期盼解脫時(shí),她不會(huì)渴望人生重來(lái)。有些人正春風(fēng)得意,躊躇滿志時(shí),他們認(rèn)為辛苦得來(lái)的成就需要珍惜;有些人已經(jīng)把握住難得的機(jī)遇,并有極大的收獲正欣喜;這些人,他們未必渴望人生重來(lái),因?yàn)橹貋?lái)就意味著放下現(xiàn)在的所有,重新來(lái)過(guò)。且擔(dān)心機(jī)遇可遇不可求,是否能重新把握還有疑問(wèn)。
  
  孩子,你如果你問(wèn)我,人生若可重來(lái),你是否愿意?我會(huì)說(shuō)我并不愿意。雖然,現(xiàn)實(shí)人生依然有諸多的不如意,但重新來(lái)過(guò)的人生也非十全十美。重新選擇父母我不愿意,雖然我的父母只是普通人,不能給予自己更高的起點(diǎn),更好的平臺(tái),但他們給予了父愛(ài)與母愛(ài),哺育了我成長(zhǎng),已經(jīng)足夠了,還能企盼父母什么呢?很多父母甚至給予的比自己父母更少,很多父母給予孩子的雖然很多,但孩子的發(fā)展還未必比得上我,所以,人生重來(lái)父母不是關(guān)鍵,關(guān)鍵還是自己。我珍惜已有的父母,他們付出的點(diǎn)點(diǎn)滴滴依然令我感動(dòng)。我珍惜你的母親和你,你母親雖然不是能力很強(qiáng)的女人,但善良而樂(lè)觀,甘心為家庭付出。至于你,可愛(ài)、樂(lè)觀而善解人意,很多的品質(zhì)還在養(yǎng)成過(guò)程中,需要更勤奮,更專注,更有上進(jìn)心,父母期待著你的努力,相信你前途不可限量。生命中有你的母親和你,也是我人生中的最好安排。我們一起生活,一起努力,一起爭(zhēng)取更美好的明天,這些都是真實(shí)存在和擁有。假如人生可以重來(lái),我不會(huì)期望改變父母,妻子和孩子,甚至身邊的親人。雖然親人們未曾給我人生多大幫助,但也在成長(zhǎng)過(guò)程中留下了美好的記憶,這些記憶已然封存,但依然珍惜。假如人生可以重來(lái),雖然我不會(huì)期望改變父母,妻子和孩子,甚至身邊的親人,但我會(huì)期望改變自己,因?yàn)楦淖冏约焊鼘?shí)際,也更真實(shí)可行。人的一生總想改變他人,但到頭來(lái)發(fā)現(xiàn)還是改變自己比較容易,比較切合實(shí)際。若人生可以重來(lái),我會(huì)更努力,并相信努力的人會(huì)更幸運(yùn),這樣會(huì)成就更優(yōu)秀的自己,也能取得更大作為。
  
  若人生可以重來(lái),我會(huì)更加專注學(xué)習(xí)與事業(yè)發(fā)展。其實(shí),半生以來(lái),我也有迷茫,有彷徨,有焦慮,甚至悲傷?,F(xiàn)在回頭看這些都無(wú)濟(jì)于事,任何溝溝坎坎都需要靠努力跨越,只有專注于奮斗才能改變?nèi)松木秤?。若人生可以重?lái),年少的時(shí)候我會(huì)更專注于學(xué)習(xí),不去思考學(xué)習(xí)有什么用?也不用焦慮學(xué)習(xí)能為自己帶來(lái)什么?真正一門心思學(xué)習(xí)讀書,至于其它事情都是相對(duì)次要。專注于讀書學(xué)習(xí)、專注于理智與思想的提升,這些才能讓自己舊有的思維中走出來(lái),從鄉(xiāng)村的境遇中解脫出來(lái)。若人生可以重來(lái),我會(huì)更認(rèn)真寫字,更認(rèn)真背誦,并反復(fù)練習(xí),積極訓(xùn)練與實(shí)踐。學(xué)習(xí)曾經(jīng)給我?guī)?lái)自信與充實(shí),但若人生可以重來(lái),更加專注的學(xué)習(xí)能為我?guī)?lái)更多的自信與充實(shí)。我會(huì)進(jìn)入更好的中學(xué),進(jìn)入更好的大學(xué),然后有更堅(jiān)實(shí)的學(xué)習(xí)與專業(yè)基礎(chǔ),有更優(yōu)秀的導(dǎo)師指導(dǎo),更優(yōu)秀同學(xué)協(xié)助與共勉,這樣就有更好的平臺(tái),能做出更大的貢獻(xiàn)。當(dāng)然,若人生可以重來(lái),我會(huì)重新選擇自己的專業(yè),或許不會(huì)是一名教師,可能會(huì)選擇從事科學(xué)或者實(shí)業(yè),直接投身到社會(huì)建設(shè)中,這樣的可能更好的服務(wù)社會(huì)與家庭。當(dāng)然,除了科學(xué)與實(shí)業(yè)外,我依然會(huì)保持對(duì)文學(xué)藝術(shù)的熱愛(ài),會(huì)著書立說(shuō),分享自己的人生感悟與哲學(xué)思考。除了專注于學(xué)習(xí)外,我會(huì)更專注于自己喜歡的工作,從而在事業(yè)上取得更大的成就。
  
  除了選定目標(biāo),拋棄顧慮和猶豫,更加專注于工作與學(xué)習(xí)外,我會(huì)更敏感于研究經(jīng)濟(jì)和政治,我會(huì)選擇到國(guó)外從事一段時(shí)間的工作與學(xué)習(xí),特別是到先進(jìn)發(fā)達(dá)國(guó)家,因?yàn)槿说难酃鈱?shí)在有限,只有身處其中才會(huì)深切感觸。我會(huì)虛心向發(fā)達(dá)國(guó)家學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)他們的科技與文藝,學(xué)習(xí)他們的社會(huì)治理與哲學(xué)理念等,當(dāng)然是取其精華去其糟粕,所謂洋為中用,為我所用。在吸收中國(guó)傳統(tǒng)文化、藝術(shù)、哲學(xué)、倫理等與國(guó)外先進(jìn)技術(shù)、科學(xué)精神、投資理念的基礎(chǔ)上,更好地投身于祖國(guó)的建設(shè)。如果人生可以重來(lái),我會(huì)做高科技與地產(chǎn)的早期投資,會(huì)從事互聯(lián)網(wǎng)產(chǎn)業(yè)與醫(yī)藥產(chǎn)業(yè),緊跟時(shí)代發(fā)展的步伐。個(gè)人的發(fā)展只有緊跟時(shí)代才有吸引力、凝聚力與推動(dòng)力。緊跟時(shí)代,哪怕只是站在浪潮洶涌的道路上,都能被大潮推進(jìn)到一個(gè)高點(diǎn)。想想我剛到上海時(shí),上海房產(chǎn)價(jià)格極低,甚至二千元左右每平米的房產(chǎn)到處都是,若人生可以重來(lái),我會(huì)相信中國(guó)房地產(chǎn)的發(fā)展?jié)摿?,在那時(shí)就想方設(shè)法進(jìn)行投資。我剛剛到上海時(shí),阿里巴巴、騰訊等互聯(lián)網(wǎng)企業(yè)剛剛創(chuàng)立,若人生可以重來(lái),我會(huì)勇敢的加入互聯(lián)網(wǎng)企業(yè),助力互聯(lián)網(wǎng)發(fā)展。若人生可以重來(lái),我會(huì)投身關(guān)注華為、大疆等高科技企業(yè)的發(fā)展,助力中國(guó)高科技走向全球。中國(guó)有很多優(yōu)秀的產(chǎn)業(yè)與企業(yè)伴隨著我的成長(zhǎng)并發(fā)展至今,這些產(chǎn)業(yè)與企業(yè)推動(dòng)了中國(guó)的轉(zhuǎn)型發(fā)展。若人生可以重來(lái),我也會(huì)關(guān)注稀有資源的開發(fā)與利用,包括對(duì)自然資源與生態(tài)的保護(hù)與利用,對(duì)土地的開發(fā)以及城市交通建設(shè)等。半生走來(lái),社會(huì)發(fā)生了翻天覆地的變化,這些變化我大都作為旁觀者,但也是受益者。人生不可能重來(lái),但站在未來(lái)看現(xiàn)在的眼光要練就,要有科學(xué)的規(guī)劃能力與先進(jìn)的預(yù)判能力。有了這些能力,才能真正參與到社會(huì)發(fā)展的大潮中,從而獲得更多的社會(huì)發(fā)展紅利,并助力時(shí)代發(fā)展。若人生可以重來(lái),為了你的母親和你,我依然會(huì)選擇到上海來(lái)發(fā)展,也依然會(huì)喜歡上海這座城市。會(huì)更好的利用上海的發(fā)展契機(jī),踏準(zhǔn)上海的發(fā)展節(jié)奏,為上海發(fā)展做出更多的成就。
  
  人生若可以重來(lái),除了更專注于學(xué)習(xí),更前瞻性進(jìn)行投資,更好的規(guī)劃事業(yè),更聰慧的工作外,我還會(huì)更享受每個(gè)階段的生活。人生每個(gè)階段的情緒、心情、經(jīng)驗(yàn)、感悟,甚至社會(huì)關(guān)系都有不同。孩童時(shí)期,我會(huì)更享受藍(lán)天白云,野外的空氣和綠樹鮮花,除了專注學(xué)習(xí)外,我會(huì)跟小伙伴更多的娛樂(lè),我會(huì)多觀察家鄉(xiāng)的一草一木、鳥獸蟲魚,充分享受自然的快樂(lè)。少年時(shí)期,我會(huì)在學(xué)習(xí)上更加努力,并且會(huì)廣泛的閱讀書籍,取得更好的學(xué)習(xí)成就時(shí),具有更開闊的眼界。同時(shí),也會(huì)與同學(xué)朋友多交流,發(fā)現(xiàn)他們的長(zhǎng)處與不足,吸收他們的優(yōu)點(diǎn),避免犯他們同樣的錯(cuò)誤。當(dāng)然,我依然會(huì)熱愛(ài)自然,在青少年時(shí)期,我最大的財(cái)富就是親近自然,了解自然,感悟自然。青少年時(shí)期,我會(huì)都在家鄉(xiāng)周邊多走走,多去看看外面的世界,保持一顆好奇上進(jìn)之心。到進(jìn)入初中與高中后,我會(huì)更專注于學(xué)習(xí),因?yàn)檫@是學(xué)習(xí)成長(zhǎng)的關(guān)鍵點(diǎn)。同時(shí),我會(huì)更注重良好生活習(xí)慣的養(yǎng)成,包括健康習(xí)慣,良好的習(xí)慣讓自己身體健康、精力充沛,幸福感強(qiáng)。我會(huì)在學(xué)習(xí)之余多去外面的街道走走看看,了解社會(huì)風(fēng)土人情,關(guān)注百姓生活。也會(huì)力所能及購(gòu)買與品嘗些美食與自己喜愛(ài)的東西,獎(jiǎng)賞努力的自己,享受充實(shí)的人生。大學(xué)階段我會(huì)充分利用好大學(xué)的各類學(xué)習(xí)資源,多讀書,多交朋友,多與老師們互動(dòng)。大學(xué)是學(xué)習(xí)條件最好的時(shí)候,除了專業(yè)發(fā)展外,可以廣泛的閱讀,按照自己的興趣發(fā)展。也有很好的社會(huì)身份用于社會(huì)交往,社會(huì)各階層的人士大都樂(lè)于與大學(xué)生交流,即使他們還一無(wú)所有,也不會(huì)歧視一個(gè)有上進(jìn)心的大學(xué)生。若人生可以重來(lái),我會(huì)主動(dòng)與社會(huì)各界大師交往,通過(guò)信件、郵件、參加各類講座與論壇活動(dòng),從而豐富知識(shí),拓展能力,積累人脈。大學(xué)生活可以過(guò)得很充實(shí),也可以過(guò)得很無(wú)聊,現(xiàn)實(shí)的大學(xué)中這兩類人都有,但不同的狀態(tài)決定以后不同的發(fā)展路徑與成就?;仡櫚肷?,我的快樂(lè)主要源于以下幾個(gè)方面:或者是自然風(fēng)光的欣賞與體驗(yàn),吹吹涼爽的清風(fēng),爬山看水觀自在,感悟自然的一切;或者學(xué)習(xí)讀書時(shí)的充實(shí)與思考,享受精神的充分自由與哲思的樂(lè)趣,有時(shí)用文字進(jìn)行記述和表達(dá);或者與家人團(tuán)聚,共同交流娛樂(lè)時(shí)感受幸福與圓滿;或者朋友相聚時(shí)的交流與暢談,交流信息,品茶聊天,品鑒美食;或者就是隨意的觀看街道上往來(lái)的人群,感悟人生百態(tài);或者就是靜靜的居家看書觀影,喝茶聊天,家中有親人,平淡而真實(shí);或者就是參加活動(dòng),進(jìn)行演講,觀摩演出,把玩字畫;當(dāng)然還是運(yùn)動(dòng)的快樂(lè)等等??鞓?lè)多是表達(dá)、釋放、交流、宣泄、感悟等等,快樂(lè)有時(shí)難得,有時(shí)又唾手而得,看心情,看境界。人生要有快樂(lè)的能力與方法,不能只是被動(dòng)的接受,更需要主動(dòng)的作為。
  
  若人生可以重來(lái),我會(huì)多與親人和朋友交流,會(huì)交往更多優(yōu)秀的朋友,并且更加的主動(dòng)積極。人生在世,終點(diǎn)回到起點(diǎn),最終也帶不走什么,重要的是享受奮斗的過(guò)程。豐富的人生不是自己占有了什么?而是發(fā)展過(guò)程的豐富多彩,收獲喜悅的多種多樣。人生的每個(gè)過(guò)程都要帶著愛(ài)、帶著情、帶著積極專注的態(tài)度,這樣,每個(gè)過(guò)程都能體驗(yàn)豐富而記憶深刻,并有所成就。人生的每個(gè)過(guò)程都要有進(jìn)步,處在一個(gè)個(gè)更高的階梯上,有更開闊的眼界,更優(yōu)質(zhì)的平臺(tái),更豐富的資源,更美麗的風(fēng)景,更對(duì)的人和事,這樣的人生能不幸??鞓?lè)嗎?
  
  人生可以重來(lái)只是一個(gè)假設(shè),目的是對(duì)過(guò)往的回顧與總結(jié),甚至反思,目的是更好地珍惜現(xiàn)實(shí),更好地預(yù)見(jiàn)未來(lái)。若人生可以重來(lái),而歷史不是重演,那么,重來(lái)地人生是否更好也未必。若人生可以重來(lái),我們能夠改變的可能只是自己,并且前提是他人不能重來(lái),這樣,才有極大的機(jī)會(huì)。若每個(gè)人的人生都可重來(lái),原有的所謂先見(jiàn)與先機(jī)都將改變,但只要自己更努力,更專注,也會(huì)比今天更美好。孩子,不管你愿意不愿意,生命的規(guī)律不斷的把我們從現(xiàn)實(shí)中推向未來(lái)。為迎接未來(lái),我們要做好知識(shí)閱歷、水平能力的儲(chǔ)備,我們要對(duì)準(zhǔn)目標(biāo)而砥礪前行。人生不可能重來(lái),但精神可以到一定高度,從而能站在全球看中國(guó),站在未來(lái)看當(dāng)下。從而順應(yīng)中國(guó)的發(fā)展浪潮,順應(yīng)世界的發(fā)展潮流,緊跟未來(lái)的發(fā)展趨勢(shì),比他人先行一步,從而引領(lǐng)時(shí)代。

作者簡(jiǎn)介:
  
  黃暾煒,文化學(xué)者、美學(xué)專家、青年評(píng)論家。上海戲劇學(xué)院碩士研究生導(dǎo)師?,F(xiàn)任上海戲劇學(xué)院繼續(xù)教育學(xué)院書記、副院長(zhǎng),曾任上海戲劇學(xué)院戲曲學(xué)院副院長(zhǎng),副教授。中國(guó)評(píng)論家協(xié)會(huì)會(huì)員、中國(guó)電影文學(xué)學(xué)會(huì)會(huì)員、國(guó)際木偶聯(lián)會(huì)會(huì)員、上海史志學(xué)會(huì)理事,上海評(píng)論家協(xié)會(huì)會(huì)員、文旅部戲曲藝術(shù)人才培養(yǎng)高級(jí)研修班學(xué)員、教育部中央電教館全國(guó)微電影征集展播活動(dòng)專家委員會(huì)副主任、劇本組組長(zhǎng)。
  
  長(zhǎng)期從事藝術(shù)管理、藝術(shù)創(chuàng)作、藝術(shù)理論研究與藝術(shù)教育教學(xué)實(shí)踐,教育教學(xué)項(xiàng)目多次獲得上海市級(jí)教學(xué)成果一等獎(jiǎng),并在國(guó)家級(jí)報(bào)刊雜志發(fā)表藝術(shù)管理及研究系列論文。策劃、制作、編導(dǎo)的京劇、昆劇、音樂(lè)劇、越劇、潮劇及話劇、歌舞劇、木偶劇、電影作品三十余項(xiàng)。策劃制作的重要演出作品多次獲中國(guó)國(guó)家藝術(shù)基金、上海文化發(fā)展基金會(huì)重大項(xiàng)目資助,并獲中國(guó)京劇藝術(shù)節(jié)、中國(guó)昆劇藝術(shù)節(jié)、上海白玉蘭評(píng)審等等國(guó)家級(jí)獎(jiǎng)項(xiàng)。先后帶隊(duì)赴歐洲,美洲,亞洲國(guó)家講學(xué),考察,交流演出。
  
  為上海乃至全國(guó)高校、科研院所、藝術(shù)機(jī)構(gòu)、國(guó)家重點(diǎn)院團(tuán),國(guó)有大中型企事業(yè)單位組織策劃活動(dòng)及文化創(chuàng)意項(xiàng)目,開設(shè)《藝術(shù)美學(xué)》、《中國(guó)美學(xué)》、《戲曲美學(xué)》、《戲曲院團(tuán)管理案例研究》、《劇目策劃與制作》、《微電影鑒賞與劇本創(chuàng)作》、《美與美育》、《微電影劇本創(chuàng)作》、《藝術(shù)概論》、《民族藝術(shù)的美學(xué)追求》、《美與審美差異》、《中西方美學(xué)比較研究》、《民族審美意識(shí)的演變與現(xiàn)狀》、《戲曲流派賞析》、《東方藝術(shù)賞析》、《文化自信三基色》、《文化自信從哪里來(lái)?》、《文化自信與民族審美》、《服裝美學(xué)》、《建筑美學(xué)》、《文化自信與中國(guó)精神》、《氣場(chǎng)與能量》、《中華藝術(shù)精神》、《中國(guó)企業(yè)家的人文追求》、《當(dāng)代中國(guó)智慧》、《孫子兵法與中國(guó)智慧》等藝術(shù)講座與主要課程。


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