材料學博士，通常外表上刻板嚴謹，但李宏燁卻是另類。剛進入上海交大求學，他就加入交大相聲社，用幽默顛覆人們對于學霸的印象。博士畢業(yè)后，他放棄從事科研工作，專職投身到相聲原創(chuàng)中。在此過程中，有過失敗、有過挫折、有過不理解，但他堅持走在原創(chuàng)的道路上。各類大型演出、撰寫理論書籍，李宏燁打造專屬于他的李氏“燒腦”相聲。他希望通過自身做大做強，讓普通觀眾感受原創(chuàng)文化的魅力，讓相聲理論走進大學課程，一步步接近他心中偶像——金庸。
2003年，李宏燁以高分考入上海交通大學。此后十二年，他從本科讀到博士，一直未離開交大校園。專業(yè)學習之余，他在相聲的沃土上辛勤耕耘。上海交大相聲社成立于2003年，他是第一批招新招進來的“元老級”會員。努力加上天賦，讓他很快成為相聲社的主心骨，將這個社團引領(lǐng)到“十佳社團”的高度。
求學階段，李宏燁的主業(yè)是科研，相聲只是副業(yè)和調(diào)味菜。他的初衷是希望畢業(yè)后從事科研工作，但隨著時間推移，這個想法逐步被現(xiàn)實“蠶食”。畢業(yè)時，他做出驚人決定，放棄去科研機構(gòu)工作的機會，“叛逃”去做專業(yè)相聲創(chuàng)作。
做出這個決定，不可能是頭腦發(fā)熱。讀博期間，李宏燁的一項科研成果，得到國外專家認可。他滿懷信心，繼續(xù)推進這項研究，并準備作為博士論文選題。然而就在論文審核時，一些專家提出質(zhì)疑。經(jīng)過導師從中斡旋，他總算撐到預(yù)答辯這關(guān)。預(yù)答辯會上，他對這篇論文如數(shù)家珍、侃侃而談。到了提問環(huán)節(jié)，所有論文評審委員會成員都聚焦一個問題：你這篇論文能產(chǎn)生什么實際應(yīng)用價值？這下子，他被問懵了。研究過程中，他和國外同行有過接觸。通常情況下，國外科研工作者的每一項技術(shù)創(chuàng)新，都需要付出很多年的努力才能逐漸完善，不可能是一個科研人員的研究成果就可以全盤涵蓋的。他愣了一會兒，淡淡地說：“我相信這項研究必將產(chǎn)生巨大的經(jīng)濟效益?！边@個回答，顯然無法讓臺下教授們滿意，他不得不面臨論文需要修改后才能通過答辯的窘境。
回到寢室，李宏燁無精打采。這時手機響了，是相聲社成員打來的電話。幾個新人臨時彩排，想讓他去指導。來到排練場，他一掃心中陰霾，全情投入新段子的創(chuàng)作中?？粗矍靶氯说某砷L，手上令人捧腹的段子，他豁然開朗。寫相聲段子，正好能施展創(chuàng)作抱負。這不就是自己憧憬的生活嗎？
“宏燁，這么晚還在排練啊！”李宏燁轉(zhuǎn)身一看，竟是導師趙教授。他愧疚地對恩師說：“對不起，趙老師，我不是個好學生，讓您失望了?！壁w教授擺擺手說：“你別這么說，你的研究成果一定會在未來得到承認的?！崩詈隉钤囂叫缘貑枺骸袄蠋?，如果我今后從事和科研無關(guān)的職業(yè)，比如說相聲，您會支持我的決定嗎？”“這很好啊！你把工科原理應(yīng)用到創(chuàng)作相聲段子，這幾年專業(yè)學習也沒白費。祝你今后的路越走越順?！?/div>
恩師的話，讓李宏燁進一步堅定心中的想法。他身邊還有一大群優(yōu)秀的小伙伴，不乏學業(yè)成績優(yōu)異的碩士、博士?！皫熜?，以后我們就跟著你干?！奔热淮蠡飳λ@么信任，還有什么理由退卻呢？2015年5月，他開始正式創(chuàng)業(yè)，將2013年成立的俱樂部產(chǎn)業(yè)化，注冊商標，開始開發(fā)公司網(wǎng)站、微博、APP。他給自己的團隊起了一個雅號——“相聲工程大隊”，把說相聲看成是蓋樓，每日在這塊“工地”上不停勞作。
作為一家新成立的公司，李宏燁最缺的就是錢。就在他渴望資金甘霖時，還真有人送上門。這是一家風險投資公司，據(jù)說還曾促成很多初創(chuàng)成功的案例。李宏燁多次登門拜訪對方企業(yè)，和他們業(yè)務(wù)代表、老總談了很多次，總算達成初步合作意向。那家公司承諾第一次投70萬，如果發(fā)展符合預(yù)期，后期再投入數(shù)百萬。最終傳真過來的合同，讓李宏燁放棄了這個“餡餅”。因為一旦在甲方一欄簽字，手腳會被束縛，只能隨對方意愿發(fā)展，和木偶沒什么兩樣。他決定在創(chuàng)業(yè)初期，暫時不考慮賺錢。眼前要做的就是把事業(yè)做大，每個人暫時不領(lǐng)工資，從他本人做起。宣布這項決定時，他有些心虛：這些學霸們會接受嗎？沒想到，眾人異口同聲地贊同。還有一位相聲社老成員，辭去年收入20萬的工作，專程從上海市區(qū)趕來閔行幫忙，讓他著實感動。
二、原創(chuàng)至死，將“燒腦”相聲進行到底
暫時遠離喧囂和浮躁，李宏燁又回到書桌旁。既然決心投身相聲創(chuàng)作，那就要用作品本身來說話。這些年來，他一直堅持原創(chuàng)，對“拿來主義”很反感。視線，無意間落到他寫的幾本書，那是他多年經(jīng)驗和理論的結(jié)晶。
思緒仿佛飄到過去。剛開始創(chuàng)作相聲那會兒，李宏燁還不成系統(tǒng)，各種題材、段子的相聲都有。原創(chuàng)之路艱辛，他開始出現(xiàn)才思枯竭。靈感這東西，難道真是神龍見首不見尾的幽靈？他覺得不是這么一回事。他覺得有必要研究搞笑理論，只有這樣，才能源源不斷創(chuàng)作出優(yōu)秀作品。
李宏燁一頭扎進理論研究中，把自己關(guān)在房間內(nèi)，反復(fù)播放自己過去的作品。什么東西會引起觀眾發(fā)笑？其中蘊藏什么元素？每個笑點會持續(xù)多長時間？筆記本上，記錄著一連串密密麻麻的數(shù)字。經(jīng)過數(shù)字統(tǒng)計軟件的分析，終于得出一些結(jié)論。為了驗證這些推論的有效性，他馬上將其運用到新段子的創(chuàng)作中。從實踐到理論，再從理論到實踐，李宏燁畫了一個美妙的圓弧，終于總結(jié)出前人不斷實踐、卻一直忽略的搞笑理論。2009年，李宏燁和妻子鄭鈺出版了第一本書《校園相聲學》，2012年又推出更加難以讀懂的《相聲的有限元》。
在書中，李宏燁將搞笑分為形象搞笑和邏輯搞笑。形象搞笑主要指在形象上表現(xiàn)出來的滑稽，如演員做個鬼臉、反串、扮個丑角。而邏輯搞笑包括強詞奪理、虛張聲勢、欲擒故縱、邏輯錯誤等很多種。比如“虛張聲勢”，他舉了一個很普通的事例：“我這件衣服，只有學化學的才知道，它的原料是——布”。這是句廢話，誰都知道衣服的原料是布，根本不需要有化學背景。適度虛張聲勢，能產(chǎn)生“天然呆”風格的幽默效果。
在所有邏輯搞笑中，邏輯錯誤是最難掌握的。李宏燁舉了一些事例：有個男生向女生表白，女生說：“還不能馬上答應(yīng)你，必須給我一個理由”，男生說：“李游？難道是你的前男友嗎？”女生說：“我這次可是初戀。”男生說：“這可是你答應(yīng)我的?！庇^眾們聽到這個橋段，可能會一下子犯迷糊，女生是什么時候答應(yīng)男生的？如果能找出其中的邏輯錯誤，一定會恍然大悟、感慨段子創(chuàng)作者的智慧。另一個事例中，兩個男生在爭論是否懂女生。男生A說：“什么樣的女生我沒見過？”男生B說：“反正喜歡你的女生我沒見過?！蹦猩鶤說：“喜歡你的女生我也沒見過?！盉說：“看吧，有你沒見過的女生?！北緛鞡說這句話，和A的這句話毫不相干，但A在氣頭上的反擊，卻無意間犯了邏輯錯誤。幽默，只需寥寥幾筆就能勾勒出來。這本書中，還有很多類似的精彩案例。有了理論支撐，新人可以快速上手，再對理論進行實踐，不斷改進制造笑點的能力。
此后沒多久，李宏燁病倒了。這段日子里，他幾乎沒睡過安穩(wěn)覺。不論白天、黑夜，他都在寫書、創(chuàng)作段子、給演員排練。十幾個小時高強度的創(chuàng)作，讓他身體不堪重負。有人好心勸他，沒必要那么累。反正有現(xiàn)成的段子，拿來加工一下不就得了？李宏燁把這個人好好說了一通。原創(chuàng)是他的生命，無論再怎么艱難，這條路依舊要走下去。
身體稍微好點，他又沉溺在“燒腦”創(chuàng)作中。他還重復(fù)多年養(yǎng)成的習慣——把表演過的段子錄下來反復(fù)聽，讓自己對作品感到麻木，徹底忘記剛創(chuàng)作完的得意感和滿足感，由此體會到觀眾的想法，找出作品中的瑕疵。
演出邀約又來了。這臺演出叫“綠光”，由閔行區(qū)政府牽頭。主人公的原型是一位留美博士，是諾貝爾物理學獎得主的學生，專門研究LED技術(shù)。如果單從技術(shù)層面講，可能對普通觀眾的吸引力不大。但如果把落腳點放在家庭教育，就會引起很多觀眾的共鳴。畢竟教育問題，是一件很多人繞不開也躲不掉的大事。撰寫劇本時，李宏燁虛構(gòu)了幾戶人家，每家采用不同的教育方式，造就主人公和小伙伴不一樣的人生道路。其中既有寬松式教育，也有功利式教育、強迫式教育。強迫式教育讓孩子迷失自我，不知道自己需要什么。而寬松式教育卻能培養(yǎng)孩子的興趣愛好，成就一位85后青年科學家。通過曲折離奇的劇情，給觀眾留下深刻思考。
演出前的排練，李宏燁身體有點虛弱，雙腿有些發(fā)飄，還是用盡氣力指揮排練。而他的妻子剛生完寶寶，依然來到排練場。社員們推掉所有娛樂活動，寧愿忍受他的責罵和呵斥，也要把這臺演出打磨到精致。整整一個多月間，他們每周排練五次，每次從晚上八點到半夜十二點。排練結(jié)束，所有人都累成狗。他們彩排的地方，實際上是一條樓道，很low。他們就像一群“瘋子”，在這個條件極其簡陋的地方，為原創(chuàng)相聲而癡癲。
《綠光》的大幕徐徐拉開，李宏燁讓觀眾即刻開啟一場頭腦風暴，很燒腦，結(jié)局會徹底顛覆最初想法。演出中，不時穿插著“邏輯錯誤”。觀眾們聽得全神貫注，沒有一點走神。笑完后，不會和身邊人調(diào)侃，立即聽后面的內(nèi)容。因為一走神，就跟不上他的節(jié)奏。謝幕時，觀眾響起經(jīng)久不息的掌聲，持續(xù)了幾分鐘。他不禁潸然淚下，這是激動的淚水。
三、向金庸看齊，讓相聲理論有機會走進大學課堂
李宏燁說，縱觀相聲130多年歷史，大約有1300多段相聲記錄在案，其中近一半是交大相聲社原創(chuàng)的相聲，大約600多段。如果具體到包袱數(shù)，那更是占到一大半。取得這樣的成就，和李宏燁堅持原創(chuàng)的熱情是分不開的。
有一定名望和社會影響力后，李宏燁心中勾勒著更宏大的目標。從小，金庸就是他心中的偶像。除了武俠小說中的刀光劍影，金庸吸引他的還有那份對原創(chuàng)的執(zhí)著。他在寫完每個作品后，徹底忘卻創(chuàng)作的初衷，作為旁觀者仔細閱讀自己的作品，從而找出這個作品自身存在的的藝術(shù)價值。正是這種“自虐式”的精益求精，讓他不斷接近心中的完美，接近金大師的境界。
在他眼中，金庸作品并不只是打打殺殺、江湖血腥，其中傳遞著一種觀點、一種精神，才是作品能長期留存的生命力。他把這種方式，嫁接到相聲創(chuàng)作中。他希望通過相聲，讓別人打開心靈戒備，接受藏在其中的觀點。要做到這點，首先要讓觀眾能聽懂自己說的是什么。因此，他只做白話文藝術(shù)，很少出現(xiàn)文縐縐的話語。太過文藝范，只會人為在相聲演員和觀眾之間設(shè)置藩籬。同時，他堅持高品位，絕不淪于低俗。只有寫不出東西的人，才會用低俗來湊數(shù)。他渴望金大師的“靈魂附身”，悄悄繞到事實背后，看到最本質(zhì)的東西。隨后用一種最直白的方式，剖析出深刻的事理。把復(fù)雜的道理說簡單，可不是一件輕松活兒。平時，李宏燁涉獵廣泛，不刻意拒絕什么，像塊海綿一樣，吸收各方面的知識。只有博學，才能融會貫通、自成一體。
宏大的目標，或許只會停留在很多人的口中，而李宏燁卻能付諸行動，每天都朝這個目標靠近一點點。他不僅對自己要求甚高，還對團隊成員近似嚴苛。有一次，一位大三男生在表演不到位，被他罵得哭了四次。俗話說：“男兒有淚不輕彈?！币粋€大男生在大庭廣眾面前飆淚，可見他說話的分量有多重。但他對事不對人，果然這位男生在正式表演中就改進不少，收斂了多余的小動作，演繹出鮮活的人物形象。只是很多人沒有一顆大心臟，他的相聲社團和俱樂部一直保持著高淘汰率，通常十幾個人只能留下一個。李宏燁對這些看得很淡。要留，就留最精華的人。只要身邊沒有豬一樣的隊友，向金庸看齊的夢想就不會只是癡人說夢。
一路走來，要感謝的人太多。除了相聲社成員和相聲俱樂部，還有他的父母和妻子。出第一本書時，出版社要李宏燁自費。作為學生，他根本拿不出幾萬塊錢。父母把省吃儉用存下來的幾萬塊錢匯過來，幫他解了燃眉之急。父母只是普通人，聽說他準備專業(yè)從事相聲創(chuàng)作，沒有任何異議，只是默默在背后支持。而他和妻子為相聲共同奮斗了十年。十年前，他把妻子拉進相聲社，從此兩人就成為事業(yè)上并肩作戰(zhàn)的戰(zhàn)友。因為妻子普通話的講得好，又是一個很好的捧哏，自然成為相聲劇中的女主角。只是多年顛沛流離，他從來沒有給妻子安穩(wěn)的生活。想到這些，他心中存有愧疚，希望今后有機會能彌補。
把自創(chuàng)的相聲理論變成大學課程，在高等學府培養(yǎng)一批專業(yè)的相聲演員和幽默工作者，一直是他渴望實現(xiàn)的理想。只有把產(chǎn)業(yè)做大，讓人看到廣闊的發(fā)展前景，別人才愿意來學他的理論。通過相聲，讓觀眾感受到原創(chuàng)文化的魅力。
責任編輯： 黎指寒 沈彤
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